您好,欢迎访问盐城教师编制培训招聘官网! 全国统一客服热线:0516-66670698
盐城教师编制培训
当前位置: 华晨教师培训招聘网
【今日练习】认知性目标的水平划分
时间:2019-01-31 10:59 来源:

  1.要加强职业道德修养,教师首先要做到( )

  A.勤学

  B.慎独

  C.内省

  D.自律

  ▼

  A【解析】教师加强职业道德修养的途径和方法概括起来有:勤学、慎独、内省、兼听、自律。作为人民教师,要加强职业道德修养,第一要勤学,不但要学政治、文化,而且要学教育学、心理学、法律,要不断用学习来充实自己,以适应新形势教育的需要。

  2.教学工作的中心环节是( )

  A.备课

  B.上课

  C.作业布置与批改

  D.学生成绩与检查评定

  ▼

  B【解析】上课是教学工作的中心环节。

  3.下列哪一项不属于认知性目标的水平划分( )

  A.了解水平

  B.理解水平

  C.应用水平

  D.反应水平

  ▼

  D【解析】认知目标:知道、理解、应用、分析、综合、评价。反应是情感领域的教学目标。

  4.场依存型和场独立型这两个概念是美国心理学家在研究( )时提出来的。

  A.知觉

  B.感觉

  C.镶嵌图形

  D.反应

  ▼

  A【解析】场独立和场依存这两个概念最初源于威特金对知觉的研究。

  5.掌握同类事物的共同关键特征和本质属性的学习称为( )

  A.符号学习

  B.概念学习

  C.命题学习

  D.规则学习

  ▼

  B【解析】概念学习的定义。

  6.新课程的核心理念是( )

  A.一切为了每一位学生的发展

  B.使学生更快乐的学习

  C.使学生全面掌握知识与技能

  D.对传统教育课程的改革

  ▼

  A【解析】新课程的核心理念是为了每一位学生的发展。

  7.在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是( )

  A.过错责任原则

  B.无过错责任原则

  C.严格责任原则

  D.公平原则

  ▼

  A【解析】《高法关于审理人身损害赔偿案的司法解释》规定,对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或其他教育机构,适用过错责任原则,而不适用无过错原则和公平原则。故选A。

  8.学校教育与社会教育、家庭教育相比较,它具有的特点有( )

  A.教育的独立性

  B.教育的主动性

  C.教育的可控性

  D.教育的权威性

  ▼

  ABC【解析】学校教育具有独立性、主动性和可控性;家庭教育具有权威性、灵活性、针对性等特点;社会教育具有自愿性、自发性、广泛性、多样性及复杂性等特点。

  9.实施德育的基本方法之一是说服法,以下属于说服法的有( )

  A.谈话

  B.报告

  C.讲解

  D.讨论

  ▼

  ABCD【解析】说服法包括语言说服(讲解、谈话、报告和讨论)和事实说服(参观、访问和调查)。

  10.少年期表现出的心理发展的阶段特征有( )

  A.从依靠性向独立性过渡

  B.从自我朦胧向自知之明过渡

  C.从幼稚向成熟过渡

  D.性意识的发展

  ▼

  ABC【解析】少年期孩子的三大心理过渡:从依靠性向独立性过渡;从自我朦胧向自知之明过渡;从幼稚向成熟过渡。


    最新招聘
    热点资讯
      联系方式
  • 客服电话:0516-66670698
  • 考试QQ群:197866738
  • 网站客服:点击这里给我发消息
  • 收缩
    • QQ咨询

    • 教师招聘
    • 点击这里给我发消息
    • 资格证考试
    • 点击这里给我发消息